学习英语如同学习汉语，学好汉语需要先记住汉字，同理，学好英语也需要先记住英语单词。英语课上老师讲授语法、阅读、写作等，但是，孩子在单词都不认识的情况下，盲目的听课，一些语法、阅读、写作听起来就会非常吃力。

初中生英语太差怎么办？

1、练好发音

英语是一种语言，孩子无论用什么方法去学，都应该先练好发音，做到见词会读。况且，听力在中考英语中占的分值也是比较高的。如果练好发音，掌握了英语的发音规律，然后再进行一定的有效训练，那听力相对于其他题型还是比较容易得高分，甚至满分的。

2、以词为重

家长都知道，英语词汇是构建语言大厦的基本原料。没有词汇或词汇量不足，孩子的语言大厦永远不可能竣工，极有可能会成为一个烂尾工程。其实，孩子学习英语的过程就是一个词汇积累的过程，有了足够的词汇量，才能取得比较好的英语成绩。家长要帮助孩子增加词汇量的积累，可以给孩子定一个一周任务，就是让孩子一周内在课余时间背100个单词，然后在周末的时候提问孩子，看孩子到底掌握了没有，这样一来，孩子的词汇量就会有显著的提高。

3、重视语感语法

孩子身边英语学的好的同学，也许是靠语感，孩子会觉得非常“高、大、上”，并且认为语感是一个非常神秘的东西，但其实方法得当，孩子也可以在短时间内培养出语感。语感好能把一句话表达正确，语法好也能把一句话表达正确，其实语感就是对语法的一种无意识的应用。培养语感，提高英语成绩，语法是必须要学的，但学语法千万不要死记硬背，死记硬背的语法会很难去灵活运用，英语语法有很强的逻辑性，要通过理解去学习，活学才能活用。

初中生英语太差的原因：

1、知识量变大

总体来说，初中的知识总量加大，科目增多，孩子也许会在科目上有所倾斜，如果英语成绩不理想，就不想去学了，这样一来，英语的成绩就会越来越差。

2、产生心理变化

初中是一个生理和心理巨变的时期。孩子的适应性较弱，由于种种原因，产生了一些心理问题，走过一段黯然神伤的历程。由于环境的转变，孩子心理上还会产生诸如失落感、孤独感、失重感等现象。