不管是初二还是初一或者高中凡是语文成绩差的，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。我觉得，应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案，让学生体会为什么错了，如何组织回答问题的语言。同时，还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。只要你好好训练，将来在考试中阅读练习题可以拿走2/3左右的分数，阅读练习题想拿满分是不可能的。
初中语文成绩差怎么提高?
1、不要再报语文系统班了，你已经吃了一年的亏；千万不要让孩子每天刷一篇阅读题，只是做无用功；千万不要背中考作文选的满分作文，这样做很危险；千万小心这些听课的陷阱，光听课是无法提高成绩的。
2、上了一年的初中，您最苦恼的是孩子的语文成绩甚至不如小学。总是中不溜，还起伏不定。阅读理解、作文、课外文言文扣分太多。报过某大品牌网课或名师线下班后，你发现孩子的语文似乎也没有什么提升。
3、不是辅导班老师教得不好，也不是孩子没有听课，而是你的选择错误。选择了语文系统班，就如同陷入沼泽，不停地缴费，不停地听课，不停地作业。再也没有时间思考了，再也没有时间总结了。
4、仔细想一下，听听课就能提分，学习有这样简单吗？只是听课能学会阅读理解，只是听课就学会作文？只是听课就学会古诗文？显然不是。听课只是听了思路，练习才能发现问题，不断反思才是王道。
5、阅读理解是语文考试中最容易提分的板块，阅读理解无法突破，其他知识块提分更难。所以应当把阅读理解作为突破口。学好阅读理解有四个流程你要记一下。先写阅读题，再听直播课。写了题，就能发现问题，再带着问题听课，效果才好。
6、课外文言文阅读已经让孩子尝到苦头了。学习文言文只听课效果最弱。积累语感是最要紧的事，首先得把七年级学过的文言文都背诵下来，因为考纲有说明，课外文言文的字词考点来源于课内。光背会课内文言文还不够。
初中语文阅读理解怎么学：
第一环节：提前完成作业，大部分应试课程都有作业。应试能力也是一种技能。如同一门手艺，必须反复实践才能学会。做题是提升应试能力的必由之路。做题很枯燥，但是学好阅读理解，又必须要做题。因为做完题后，才能找到孩子的薄弱环节，才能有针对性地反馈。
第二环节：听直播课。听课的过程其实是跟着老师一起思考的过程。如何快速读懂文章，如何快速提取文本信息，如何读题，如何审题，如何写答案才能拿分，这是一套应试思维训练体系，只有反复训练，把自己的思维方式调整到和老师同步。不上直播课，师生没有互动，没有思维的碰撞，没有训练的时间，就很难达到预期效果。
第三环节：听老师点评。点评实在是太重要了。俗话说：“听君一席话，胜读十年书”。自己写题没效果，大多出在点评环节。写了题，没有点评，不知对错，写题的意义在哪里？指望没有研究过试题的家长点评，不仅把孩子弄晕，还把自己弄糊涂，效果当然差。
第四环节：订正答案。订正的过程其实是一个再思考，归纳总结的过程。大部分孩子都缺乏这项能力。很多同学听完老师的点评，已经没有耐心，再让他订正，更是不耐烦。但恰恰是最后的收尾环节决定着你是否真的学会。“行百步者半九十”，道出了我们大部分人的毛病。
第五环节：阅读理解是中小学语文的难点。如果一次学会，不用额外练题，就是节省了大量的时间。但是很多同学只是一知半解，听听课以为自己学会了。遇到问题又开始着急，不断换班，不断换老师，花了更多的时间，浪费更多的钱。
中考语文考前七大提分策略：
1、找到高分值区，抓大放小。中考语文五大块：基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、作文、综合运用。现代文阅读、古诗文阅读、作文显然是高分区域。如果保证这三大块少丢分，语文注定是高分。
2、找到薄弱环节，重点突破。每个同学的薄弱区域不一样，有的同学作文丢分多，有的同学阅读理解丢分多，有的同学古诗文不行。找到薄弱环节，制定突破策略。
3、找到最快提分板块，有的放矢。语文知识五大块，哪一块最好提分？显然从现代文阅读开始，因为现代文阅读分值高，注重答题技巧，短期内就能突破。其次是作文，短期内提升写作能力很难，但短期内提高分数还是有办法的。最有效的方法还是准备五类作文，提前准备比现场写至少高5分。接着才是古诗文、基础知识、综合运用。
4、阅读理解学方法，提分快。怎么突破阅读理解，阅读理解常考四类：记叙文、说明文、议论文、非连续文本。会总结的孩子记得把写过的阅读题翻出来，找方法，找规律，总结答题思路。不会总结的孩子，可以找老师指导，老师陪练和自己摸索显然不一样。中考生时间紧，任务重。有条件上一对一更有针对性。复习资料最好用当地中考真题。
5、作文准备五类，有保障。90%地区的中考题，无非这五类：家庭亲情、校园生活、社会见闻、读书学习、传统文化。最好是按照五类话题，写五篇，写好后发老师修改，修改到一类文为止。再背诵，考场灵活变通。考场无法套作怎么办，和你以前一样，现场写就行。准备了一定不吃亏，万一套上，至少比以前高5分。
6、古诗文阅读，抓课内。这里主要说一下文言文，很多同学说我们的文言文是对比阅读，光抓课内没用。我想问，抓课外有用吗？课外文言文那么多，从哪里开始？初中语文大纲说得很明白，课外文言文的字词考点大部分来源课内。文言文学不好，课内篇幅要先过关，字词句要搞明白，甚至是透彻。首先要保证课内文言文不丢分，有精力再扩充课外文言文，文言文技巧少，提分慢，不是你多练30篇文章就能提分的。
7、基础知识，听学校老师安排。学校老师有一轮复习，二轮复习。都会按部就班地给同学们复习基础知识，比如：字词默写、诗句默写、成语病句等。除了成语病句外，中考的语文基础知识题并不难，经过几轮复习后，很多同学基础知识几乎不扣分。
