初一的孩子不想写作业，可能是在作业上遇到了不会做的题，或者是在小学的时候就没有养成写作业的习惯，家长要了解清楚孩子是哪一种，及时帮助孩子解决实际的问题。

初一学生不想写作业家长怎么办？

1、帮助孩子制定学习目标，为了让孩子学习不枯燥做事有方向，不要孩子一放学就问作业做完了吗，而是问有多少作业、主要是什么？这也是让孩子明白学习学什么，从小培养孩子分析、判断、思考能力，之后开始和孩子一起定计划设目标，这样孩子做作业会感觉不是在完成任务而是做成一件事情，他会感觉有成就感。

2、合理的检查作业，家长可以在孩子做作业的时候，在孩子身边看书。不要忽视儿童。当孩子完成一部分作业后，要学会检查，让孩子感受到家长对他们的重视。这样孩子会更愿意学习，这样就能发现没学好的孩子，帮他们查漏补缺。别说作业考试肯定是第一。

3、创设良好的学习环境。有的父母在家喜欢看电视，刷手机，玩游戏，孩子如何能静心写作业？父母是是孩子模仿的对象，父母要养成爱看书，爱学习，家庭中创设温馨、安静、文化的一种氛围，相信孩子也会慢慢效仿，学会自律，家庭文化感染孩子，孩子也会自觉养成主动写作业的好习惯。

4、让孩子体验工作的辛苦。成年人的生活哪有容易二字，问大家喜欢工作还是上学，估计大部分都会怀念上学的那段时光。作为过来人，大家都知道工作很苦，学习是改变人生的一种重要途径。但孩子心中没有比较，因此比较茫然，反而向往大人能自主的生活。我们可以直接让孩子体验工作的辛苦，对比之下，努力学习、写写作业这种工作强度，也就是九牛一毛了。

初一学生不想写作业的原因：

一、孩子本身比较贪玩，自觉性差

写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。

有些孩子会通过向父母提条件或者对抗的方式来减少自己的作业量和时间。有些孩子故意磨蹭、拖拉，在写作业的过程中偷偷地玩。对他们来说，多玩一会儿就是赚到了。另外，如果父母在帮孩子做计划时没有给孩子留出足够的玩耍和休息时间，也会让他们对作业产生厌倦，通过偷懒来对自己的心理进行补偿。

二、没有养成良好的习惯

比如自己的事情自己承担。这部分孩子大多数都是在家里，本自己能做且应该做的事，爸妈都替做了，没有机会通过做力所能及的去提高自我价值感。

就比如，老师每天布置作业，本是孩子要记下当天的作业是什么的？偏偏有的家长追着老师问：老师，我家孩子作业没有记到，能告诉我吗？久而久之，孩子就形成了依赖，记作业都可以交给父母。最后变成了是父母要求要做作业。孩子就无法体现自我价值感，他们不觉得是为自己做，而是为父母做。

三、孩子在写作业的过程中遇到了困难

尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。有的孩子虽然向大人求助了，但是不能得到有效的帮助。比如，有些家长可能文化水平不高，确实不知道怎么做。有些家长，缺乏耐心，总是忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。有的孩子喜欢自己钻研，但是因为方法不正确或者知识点难度太大，耗费了很长时间。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打击，开始排斥写作业。

初一学生不想写作业的影响：

第一，不写作业会影响孩子的学习成绩。作业是老师用来评估学生掌握程度的重要工具。如果学生不完成作业，他们将失去展示自己学习成果的机会。这将直接影响他们的成绩，可能导致他们在考试中表现不佳。此外，不写作业也会使学生错过重要的学习机会，无法及时纠正自己的错误和不足之处。

第二，不写作业会影响孩子的学习态度和学习习惯。写作业可以培养学生的自律性和责任感。当学生坚持完成作业时，他们会逐渐形成良好的学习习惯，提高自己的学习效率。相反，如果学生经常不写作业，他们可能会养成拖延和懒散的习惯，对学习产生消极态度。这将严重影响他们的学业发展和未来的成就。

第三，不写作业还会影响孩子与老师之间的关系。写作业是学生与老师之间的一种沟通方式。通过作业，老师可以了解学生对知识的理解和掌握程度，并给予针对性的指导。如果学生不写作业，他们将失去与老师交流的机会，无法得到老师的指导和帮助。这将导致学生与老师之间的距离拉大，可能会影响到他们在学校的学习和发展。