可以的。小学数学成绩不好，我觉得在初中只要努力，完全可以继续把相关功课补起来。小学是基础，初中是起步，小学只是学习生涯的奠基时段，初中是奋力拼搏的时段，这个时候好好打磨奋斗是可以赶上的。
小学数学没学好初中能赶上吗
在我看来还是有希望的。在刚进初中的时候好好努力是没问题的，这要看这个学生在小学的时候养成了一个什么样的学习习惯，还有就是取决于这个学生的学习态度。
数学小学基础不好的孩子，在初中追回来是有很大的几率的，只要你愿意下功夫，然后再加上正确的方法，很容易脱颖而出。
学习没有什么捷径，无非勤奋。初中把数学补上来也是源于这两个字。首先一点是概念问题，把小学所有的概念和定理通通整理完以后，背诵一遍。以后只要遇到这样的概念和定理，一眼就能分辨出来。
第二就是做一些典型例题。在小学毕业阶段有很多题目，大家可以搜到，这些题目基本上包括了小学的所有综合知识，买上一本习题集，把这些题目认真做一遍。每天做上一个章节，争取在两个月以内完成。
第三步就是强化初中学习的知识。首先一点是在初中课堂认真听讲，这是作为学生最基本的一步。然后是认真完成课后的数学作业，并且积极去思考，面对每道数学题目多想几个为什么。
在做题目的时候首先想一想这道题目出的考查点在什么地方，是某个定理还是某个公式。然后针对每道题目看看是否可以多找出这种解法，刚开始这样操作时会感觉很慢，但是越往后你会发现题目越做越顺畅。
在你掌握了基本定理，在你掌握了多种解法，在你积极勤于思考的情况下，数学成绩很容易出现大的飞跃。初中的考试很多时候拉开差距的就是数学分数，其他科目有时候相差个10分都很难，数学有时候一拉就是二三十分。
所以说在初中把数学追上来，是重点中的重点。数学成绩不好，很可能会给总分拖后腿，同时也无法弥补其他科目偶尔失误带来的分数差距。
小学数学没学好初中怎么学习
一、先找准问题，才能更好地解决问题
孩子的成绩不理想，肯定是在学习的环节出现了很多的问题，想要解决这样的问题；那就需要找到问题产生的原因，就如同医生看病一样，先要找到病原，再对症下药，才能提高解决问题的效率。在分析了很多学生的学习情况之后，发现成绩不理想的原因无外乎就三点基础差、不想学和不会学这三方面的原因。
其中大部分的学生都是因为在学习态度和习惯方面存在问题导致成绩一直不是很理想。有一部分学生，从小学到初中，数学基础一直都比较薄弱，成绩也一直都不理想，到了初中想要好好学习数学时；发现基础太差了，什么都听不懂，负重前行，最终自己也真的无能为力了，想要提升成绩，就需要先把基础给补上去，就得多去下点功夫。
还有一部分的学生，在小学阶段数学成绩还不错，可是到了初中之后，成绩就节节倒退，出现这样的情况，想都不要想，肯定是学习态度方面出现了问题；在学习上根本静不下心来，不光是数学，各个科目的成绩都出现大幅下滑，想要提升成绩，就需要在学习态度上做到改善，否则成绩是很难得到突破的；
二、先去把中考中直接考查的知识和题型去复习和巩固
初一的数学是整个初中数学学习的基础，在中考中直接考查的内容一般在20左右，并且都是一些基础性题目；在中考中初一的内容一般会涉及有理数的相关概念、运算及大小比较，整式的运算，利用平行线的性质计算角度大小，尺规作图；
全等三角形的判定和性质，统计的相关知识点，这些知识点在中考中会直接考查到，是初一结束时学生必须要掌握的知识点和题型；所以对很多基础比较薄弱的学生来说，先来把这些基础考点和题型给学习和练习透彻。
三、系统复习整个初一的重点知识点很重要
在代数方面必须做好以下三方面的复习巩固：一是有理数的相关概念和计算，这是整个初中运算的基础，尤其需要注意符号问题；二是整式的概念及其运算，包括合并同类项、幂的运算、整式乘法等，这在中考中直接考查的内容比较简单；但学生必须要不断练习来提升运算的熟练度和准确率，因为之后因式分解的学习和分式的学习需要运用到整式运算的相关知识点；三是一元一次方程的解法，虽然在中考中一般不会直接考查一元一次方程，但后面二元一次方程组，一元二次方程、分式方程的解法最终都转化为一元一次方程来学习的，包括不等式和函数的学都会运用到一元一次方程的相关知识点。所以在假期复习数学的时候必须首先在这三方面的运算上下功夫。
几何方面：初一数学涉及到几何初步，也就是线与角的认识及简单的计算，重点掌握线段中点和角平分线的性质；平行线的性质和判定，比较基础，但考试必考；初一几何的重点需要放在三角形上，三角形是初中几何的基础，大部分的计算和证明都需要转化到三角形中；在三角形的学习中需要掌握三角形的认识、三边关系、内外角和定理、三角形中三条重要的线段、特殊三角形性质和判定，全等三角形的性质和判定；其中重难点集中在三角形中重要的线段、特殊三角形的性质和判定和全等三角形的性质和判定上；尤其是全等三角形的判定，这是初中几何证明和计算的基础，必须要熟练掌握和灵活运用全等三角形的性质及判定。
