生物，这都是属于自然科学，需要实验实践的学科。多动手实验，想想为什么，初中记忆的内容还是比较多的，理解的记忆，及时通过做题巩固知识。

初中生物如何提高成绩

1、在生物课堂上认真听讲，做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识，做到温故而知新。

2、多思考，思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现哪里学明白了，还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学，消灭疑点。

3、课后的练习非常重要，能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。

4、培养对生物的兴趣，兴趣是最好的老师。

5、不要只局限于课本，去图书馆借阅生物方面的书籍阅读，开阔视野。

6、多观察，生物在生活中的运用是普遍而广泛的。学以致用能让人深刻体会到生物学习的重要性，促进更好地学习。

初中生物怎么学好

一、培养好奇心。

好奇就会产生兴趣，而兴趣是最好的老师。生物就在我们身边，你对他们都了解吗？例如大多数的鸟为什么都可以飞？而有些鸟不能飞呢？我们要善于发现周围的事物，也可以多读一读生物类的书籍，这里给你推荐几本，例如，《昆虫记》、《海底两万里》、《有趣的植物学》、《从一到无穷大》、《自私的基因》，要有意识地去培养自己对于万物的好奇心，为自己拥有好奇心而自豪。

二、敢于提出问题。

都说发现一个问题比解决一个问题更重要，遇到疑惑，不要怀疑自我，也不要害羞，要勇于提出问题。例如青蛙为什么即可以在陆地上生活，也可以在水中生活呢？为什么有的家庭父母都是双眼皮，而孩子是单眼皮？胰岛素是蛋白质，一般需要注射，有没有办法可以帮助糖尿病人解决注射带来的痛苦呢？等等，像这样的问题，还有很多，我们应该为自己提出问题而感到愉悦。

三、动脑动手，主动探究。

提出问题之后，怎么样才能获得答案呢？答案并不是胡编乱造凭空想象出来的，科学问题要靠证据和逻辑来回答。可以通过观察或者实验来寻找证据，也可以通过逻辑和推理做出相关解释，这样才能体会到科学探究的真谛。例如不同温度下，对于小鱼的生活有影响吗？人的反应速度和训练次数有关系吗？面对这样的问题，我们就可以自己动手做实验。这样既能直观的看到实验现象，又培养了动手的能力。通过自己的亲身体验获得的知识，你会更有成就感，对知识也会记得更牢。所以遇到问题要多动脑，多动手，主动去探究，相信你会体验到别样的快乐。

四、多交流，多合作。

有时候一个人的观点过于片面，这个时候我们需要听听别人的想法。既要勇敢的表达出自己的观点，也要倾听别人的观点，这样才能让观点碰撞生出思想的火花。每个人都有优点和缺点，通过分工与合作，取长补短，不仅提高了学习的效率，也会增进你和同学之间的友谊。

五、重理解轻背诵。

生物学包罗万象，它不仅展现了各种生物现象，更重要的是解释了现象背后的原因，也就是“为什么”。因此，学习生物学不但要知其然，更要知其所以然。要想掌握生物学知识，重在理解，而不是背诵。只有理解了，才懂得背后的原因，也只有理解了生命的神奇，才能欣赏到生命的美丽。