在复习时，孩子要去注意自己读图能力的训练。因为地图是地理学习的重要载体，也是地理学习的重要工具。孩子读图能力的好坏，是直接关系到考试成绩的。因而在复习中，孩子应特别去注重自己读图能力的提高，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。

孩子初中地理成绩很差怎么补？

1、通过专题复习，进行归类整合

自然地理知识中，有许多内容是常考的知识点。根据常考知识点的分布，在高三复习阶段对自然地理复习时，可重点选择进行专题复习，从知识联系角度归类、整合同一主题下的知识内容，以使知识系统化。

该部分内容的复习专题主要有，地球运动规律、地质构造及其实践意义、大气运动原理、水循环与洋流、地理环境的整体性和差异性、自然资源和自然灾害等。

2、梳理教材内容，构建知识体系

自然地理的复习重点，是对地理事物(或现象)的时空变化规律，及其成因的分析、理解和掌握。对该部分内容的复习，考生若能自主构建知识体系，有助于对知识内容的理解和掌握，实现知识内化。

3、以图导思导学，提高学科能力

地图(包括图表)是地理学的“第二语言”，是学好地理必不可少的工具。地理图表的阅读、分析、归纳、概括是培养和发展，地理形象思维的重要途径。以图示材料，作为载体提供信息，突出考查学生获取和解读图文信息的能力，是地理学科试题的特色，也是多年地理试题的命题形式。

初中地理有什么答题技巧？

1、读懂题意

试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题。

要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢。

2、看清图示

地理试题中很大一部分是与图相关的。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。

3、注意联系

各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等。

4、表达清晰

准确的地理学科语言，将答案表述清楚，这也是考试中的重要环节。在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练，放在重要的位置。