是能学好的，但是对一个基础差的学生来说，想要提升成绩，从来不是一件很容易的事情，但也并没有那么难。只是要注意，需要提高成绩最重要的，就是信心。首先必须要对自己有信心，只有自己有了信心，有了决心，才能去完成自己整个成绩提高的计划。

初二英语没学好初三英语能学好吗？

1、词汇学习，坚持不懈

英语基础差的学生，最大的一个共同点，就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

2、背句型，找语感

初三时间紧，没有时间背整篇英语课文，但是每课的重点句型是必须背的，而且是不能死记硬背的，在背的过程中记单词，记固定短语，要理解其中的时态和语法。每天背10个经典句型，积少成多，贵在坚持，半年下来，你会发现做题的时候，即便不明白，但是通过读题，你就能选对答案，恭喜你，那说明你的语感找到了，你需要做的就是继续坚持，等待突飞猛进的提高。

3、掌握高效的单词记忆方法

单词是英语学习的基础，单词贯穿英语学习的阅读、写作、听力等各个部分，无论在哪个阶段的英语学习中，都要强调单词记忆的重要性。不同阶段需要掌握的单词内容有所不同，初中阶段要求掌握的英语单词较为基础，即使在初一、初二阶段没有很好的英语基础，通过初三的学习也能够掌握，而单词的记忆关键要找到高效的记忆方式。

4、充满信心，觉得自己一定行

越是关键时刻，同学们越不能失去信心，切忌自己觉得自己不行。同学们，遇到自己不会做的题时，千万不能放弃，一定要告诉自己–我可以，我们可以通过课本、同学和老师来解答这道题，最终，我们做会了这道题。但只要同学们有信心，任何难题都可以解决，老师不怕学生做不对题，就怕你们对做错的题视而不见。

5、边学边复习

由于初三内容少，所以同学们可以边学习，初三的知识点，边复习初一初二的内容。为什么初一初二没有学好？个人觉得最主要原因，是同学们没有记住词汇和掌握语法。而学英语就好比修房子，词汇是砖头，语法是房子的基本结构，两者缺一不可，统一不可分割。

同学们没有背会词汇和学好语法，那能把英语学好吗？所以，从现在起努力学习还不迟，每天除了复习当天上过的内容外，同学们一定要重视初一初二的内容，充分利用早读、晚读和星期天的时间，把遗漏的知识补回来。

6、对比、归纳学习

在学习的过程中，同学们一定要讲究方法，有的知识点可以对比掌握，而有的可以归纳。比如，在初中阶段，我们主要学习八大时态，一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态、现在进行时态、过去进行时态、过去将来时态、现在完成时态态和过去完成时态。

那么，在复习时，就可以利用，对比和归纳法，对比它们的定义、结构、谓语动词和用法，进行对比和归纳。实践证明，这是初三老师常给学生复习时态的方法。