已经有越来越多的孩子和家长认识到语文科目学习的重要性。作为贯穿小学、初中、高中的三大主科之一，语文总是占据着很大一部分分数。且很多孩子在语文成绩的提高上都会感到很吃力，努力过也不见成效，这其实是因为选错了方向。进入初二，即将面临初三和中考，语文成绩的提高更是迫在眉睫。

初二孩子语文不好怎么提升？

1、训练作答，答题规范。

虽然语文的问答题看起来毫无边际，无论怎么答都感觉说得通。但是却有一定的套路的，一定要在实践中去掌握。多锻炼自主思考的能力和书面表达的能力。

2、作文提分。

要想写好作文，首先要积累足够的素材。这就要求学生要多读、多积累，这样在写作文时才不会没有内容可写。其次要多写多练，但多写多练不是盲目的多写多练，更应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。再次要注重作文的修改，修改作文可以让学生的作文水平得到很大的提高。

3、着重复习文言文阅读。

平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本进行判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

4、要养成预习的习惯。

主要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。写，则可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。

5、打牢基础，日积月累。

差生之所以差，绝对是基础不牢固，所以，要想提高初二语文成绩，真的没有捷径，必须先要把语文学科的基础打牢。那有什么法子吗？其实可以采取坚持每天打卡形式，迫使自己去学习，这样的效果是很明显的。如果连小学基础也不牢固的话，也不应该丢弃，而要去温故知新。当然，小学的知识简单，不多，我们可以给定一个月的时间去复习，完全足够了。

初二语文成绩差的原因有哪些？

1、语文很难“临时抱佛脚”。

其实很多科目即使平时没太注重，但到了考试之前，凭借死记硬背是能够在短时间内提高分数的，但语文科目除了古诗词默写等题型之外几乎没有靠死记硬背的东西，更多的是考察理解能力和表达能力，因此很多同学平时不注重语文的学习，到了考试自然很难取得高分。

2、多数学生缺乏积累和恒心。

语文科目很难临时抱佛脚，这就要求同学们注重平时的积累，但这往往是最被忽视的一点。有些家长看到孩子成绩不好便报了这种补习班，但只学了几天效果都不甚理想因此就选择退班或者换一家，其实这种“急功近利”的思想是要不得的，学生要有积累，家长也需要拿出充分的耐心。

3、孩子积累少，阅读文言文习惯尚未养成。

初中阶段的语文考试，除了课内文言文以外，还要考查课外文言文。而提升文言文阅读能力的唯一方法便是重视课内积累，并学会从课内迁移到课外。当然，罗马不是一天建成的，初二的孩子只有发自心底地重视积累并学会迁移，才能在文言文考查中拿到高分。