初二被认为是初中三年的关键阶段，如果初二学习成绩出现了波动，会直接影响到初三的学习状态和学习成绩。像有的学生，初一学习成绩很稳定，到了初二因为受到外界干扰，学习态度变得消极，学习成绩很快下降，从此一蹶不振，导致中考成绩一塌糊涂。初二成绩不好初三还有救吗？下面为大家做出介绍。

初二成绩不好初三还有救吗

初二成绩不好，初三还是可以补救的。

学习成绩不好的学生，大多在在学习态度和学习习惯方面存在问题，比如不愿意思考，上课不专注，容易分心和走神，课堂效率和作业完成质量均不高。要想提升学习成绩，就一定要把学习上的不良习性改掉，学生和家长都要静下心来认真分析和总结，看看哪些态度和行为影响了学习，然后想办法去克服和改正。

从学生成长规律看，初中三年，初二是比较容易出问题的阶段。初二学生比初一学生更具有叛逆倾向，他们盲目、易受外界影响、情绪容易激动，一些原来初一本分守纪的学生，到了初二会出现不同程度的对抗情绪或抑郁自卑心理。随着学习任务的逐渐增多，学习压力的逐渐增大，初二学生情绪的心理会发生剧烈变化，对学习成绩产生很大影响。所以初二普遍存在成绩两极分化、学生违纪违规。

不过那些初二成绩很差的学生，不一定是学习能力不行，家长要及时找出原因，并鼓励孩子积极地做出改变。孩子做出改变后的一点点小进步，家长都要给予肯定，这样孩子的学习兴趣就会上来，学习成绩变化就是迟早的事了。

初二升初三，学习节奏逐渐加快，学习成绩好的学生，可以把学习计划制定的严苛一点，而学习成绩很一般的学生，在制定学习计划时一定要量力而行，留有一些余地，给出一点弹性空间，不要过分追求所谓的高标准。如果以很高的标准制定学习计划，学习计划就会变成“空中楼阁”，毫无实际意义。

一旦制定好学习计划，就要不折不扣地落实下去，所有的事情，只有落实到最终行动上，才会有收获效果。可是，我们身边不乏有很多想提升学习成绩的学生，将学习计划停留在口头上或书面上，不付诸行动，学习成绩永远无法提高。

初二成绩不好的补救措施

1、每天早读前半小时记单词。很多同学占用整个早读的时间记单词，不仅单词没记住多少，其他知识也顾不上看，到头来竹篮打水一场空。最好每天早上能提前半小时记单词，这样的话，早读的时间就可以用来复习其他内容了，学习效率也有保障。

2、把教材吃透。初三成绩差的学生，通常都是没有把教材读到滚瓜烂熟的程度，只是知道一点并没有了解透彻，那在做题应用到此知识的时候就会出错。因此，回归课本，查漏补缺，才是有效的学习方法。拿出一课本，整理出知识结构，先回忆一遍，记住的打√，没记住的或者不是特别熟练的，等回忆完成后，重点记忆。记忆的时候每看完一段，就合上书背诵一段，做到记忆准确并理解透彻，按照这种方法把教材全扫一遍。

3、把题型吃透。如今离中考很近了，再进行题海战术已经不行了，没有那么多的时间。差生们应该专题专项的去练习，吃透知识点后，再把对应的题目做对，这样能把吃透的知识应用到实战中。准备一本参考书，上面既有教材的知识点分析，又有对应的各种题型，一次没做对不要紧，看完解析，明白如何做题时再重新做一次，直到做对为止。吃透了题型，下次再遇到就知道从哪里下手作答了。

4、笔记要挑重点记。记课本上没有或者比较难懂的知识；记你没有掌握的知识；记具有代表性的例题；记老师反复强调的东西。