初中成绩等级划分标准为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：

A级（95—100分）、B级（90—94分）、C级（85—89分）、D级（80—84分）、E级（75—79分）

F级（70—74分）、G级（60—69分）、H级（50—59分）、I级（40—49分）、J级（39分以下）

中考abcd等级划分标准初中毕业学业考试成绩以等级和分数两种方式呈现，其中分卷成绩以等级呈现，分为A（优秀）B（良好）C（合格）D（不合格）四个等级（各等级人数占报名考试总人数比例分别为：A等30%、B等40%、C等27%、D等3%，综合素质为：A等80%，B等97%，C等99.4%，D等0.6%，总分以原始分数呈现。由于每个省市的划分标准不同，所以abcd表示的分数是会产生不同。

不难发现，等级划分一般依据具体分值或者排名，有些学校会综合考虑分值和排名。

大体而言，“A-、A或A+”属于第一梯队，一般分值都在120分（150分满分）以上；“B-、B或B+”属于第二梯队，也就是“中等成绩”，基本占据最大比例；而“C”属于第三梯队，这是中下等成绩，徘徊在及格线的边缘；“D”是倒数，达不到及格线。

了解这些基本信息，对于家长和学生来说，起码有一定的思想意识，知道后期的大致努力方向，而不至于“两眼一抹黑”。

在我看来，考完之后的“总结”和“纠错”，比“考试”本身更为重要，“总结”是一个人成长的关键；“纠错”是一个人不犯重复错误的前提。很可惜，现在的状况，还真难在实际操作中，做到这些。这才是最大的问题。