叛逆期是一个重要的阶段，需要我们采取特殊的措施来与孩子沟通。家长要能及时妥善去处理，孩子的问题都不是小事情，我们要引起重视，从小好好教育孩子的学习，关注孩子的心理健康，关心孩子的成长和学习，平时没事就多陪陪孩子学习，多多辅导孩子的学习。

初中孩子叛逆厌学如何教育？

1、多沟通

初中生不学习家长要多进行沟通，孩子不学习是有很多原因的，另外初中孩子也不会说不学习就不学习的，平时家长一定要多关心孩子，及时了解孩子的心理。

一旦初中孩子有了别的想法，那么家长就要多和孩子沟通和交流，而不是用呵斥和责备的方式来对待厌学的初中生。如果家长在教育初中生的过程中还是以这种动辄打骂的方法，不仅没有什么效果，而且还会让初中生远离家长。

2、及时疏导

当发现初中生出现过激的行为和表现时，这时候需要家长和教师及时疏导。了解发生这种行为的原因，找其好好地谈谈，耐心倾听和引导，不要以责备的语气或者严厉的批评，这样会适得其反。

3、关心孩子日常生活

可适当多带孩子出去玩玩，这个阶段孩子学习压力与小学相比，增大很多，小学就三四门课，一到初中增加了一倍的课程，作业又多，在这个阶段孩子处在过渡调整期，特别是刚升入初中的孩子，有相当一部分孩子存在压力适应问题，小学学习挺好，到了初中一下子成绩下降起伏比较大。

4、建立积极的家庭环境

一个积极的家庭环境是孩子成长的重要保障。家长应该尽可能地营造温馨、和睦的氛围，多与孩子交流，关心他们的生活和学习。同时，家长也应该尽可能地避免争吵和冲突，让孩子感受到家庭的温暖。

初中孩子叛逆的表现：

1、情绪变化。叛逆期的孩子，会表现出情绪波动，可能会出现情绪激动、易怒等情绪变化；

2、挑衅父母。叛逆期的孩子，会挑衅父母，比如故意拒绝父母的要求、反复质疑父母的话语、把父母当做敌人等；

3、自我中心。叛逆期的孩子，可能会表现出自我中心的特点，比如自私、自私自利、不顾他人感受等；

4、抵抗心理。叛逆期的孩子，可能会有抵抗心理，比如不听从父母的话、不接受父母的管教、不接受父母的建议等。

初中孩子叛逆的原因：

1、家庭教育不当

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。

2、受学校教育影响

有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆返心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。逆反心理是一种不健康的心理，不利于中学生的成长。