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初一数学太差必须一对一补吗

初一数学太差必须一对一补吗

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所有的家长朋友和学生都要确信一个规律,那就是上课不认真听课下再怎么补都不会有效果,我们的重点应该是放在认真听听老师的讲课,老师比线上的1对1更为强大。一些家长特别迷信于线下的教学,辅导班。迷信于一些教学平台所谓的1对1的高收费,花钱买平安买心安,这样的想法最终不会带来任何学习效果。

初一数学太差必须一对一补吗

现在有很多家长,一旦发现自己孩子学习成绩降低的时候,第一反应就是要给孩子报辅导班来增强成绩,其实作为家长,更应该先去了解孩子成绩降低的根本原因是什么,盲目的选择辅导班可能会适得其反,再就是孩子刚刚升入初中,成绩下降是一件很正常的事情,因为他还没有彻底适应初中这种高节奏的学习方式,时间长了自己适应了之后可能成绩就自己提上去了。

初一数学太差怎么办呢

一、客观看待现实情况

小学数学和初中数学,毕竟有所不同,孩子一开始,还没顺利实现两个学段的过渡,没完全适应新内容、新学法、新教师、新教风,成绩上出现情况,也属正常现象,无需过度解读,过度着急。

二、客观分析具体原因

一要做个有心人,观察孩子有什么变化,找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人,积极同班主任,尤其是同数学老师联系,建立和谐关系,积极了解孩子在校表现,课堂听课、参与活动、完成作业等情况,与学校形成共助孩子成长的关系,真正了解数学成绩不理想的原因,并为孩子的良性转变创造有益的环境。

三、细节入手,对症下药

根据分析出的原因,细化帮扶措施,解决心结症结。

一要激发孩子数学学习兴趣。要培养孩子与数学老师的良好关系,让孩子亲其师,信其道。

二要陪孩子养成每日预习习惯,事先发现前进中的困难,学会独立尝试解决,课堂再学新途径,培养孩子探究问题的兴趣。

三要创造良好家庭环境,监督孩子及时认真完成巩固性作业,不将问题遗留明天。

四要激发孩子自比意识,订立成绩进步台阶表,5分5分地进步,积小胜为大胜,还培养了孩子的信心。

五要具体问题具体分析,在条件允许下,可通过参加辅导班、好友互助、向老师索取微课等形式,帮孩子及时弥补缺位的知识、方法、技能,让孩子有更充足的信心和能力,去独立应对新问题。

最后,一定不要打击孩子,要学会欣赏、鼓励孩子,激发孩子潜能,通过持久努力,笑到最后,实现有效提升数学成绩的梦想!

初一数学学习方法

一、学会预习复习

初中数学知识点比小学知识点要多,课堂上老师的讲解也会比小学要稍微快一些。所以让孩子课前预习,带着预习当中不懂的问题走进课堂。课后复习,把老师讲的知识点整理好笔记,已达到熟练的程度。

二、学会做课堂笔记

课堂上要做到:眼到、心到、耳到、手到。要做到会听,能够听出一节课的重点难点,理,清楚一堂课的来龙去脉,能够抓住中心实质,把重点内容简明扼要的记下来。

三、练好计算基本功

数学学习是从基础下手,练好扎实的计算基本功,是拿高分的前提。

四、要有错题本

错题一定要把它统计在错题本上,并红笔写出正确答案。有空的时候拿出来看一看,做到举一反三。