有可能的，初一成绩一般说明已经掌握了大部分基础知识，这是取得进步的基础，如果现在努力还不算晚。关键早搞清楚以前学习中存在的问题是什么。自律性不强、学习习惯不好、学习基础不好是几个主要原因，弄清楚学习不好的原因很重要，这样才能有的放矢的进行针对性改进。

初一成绩一般初二会变好吗

初中二年级是分化期，“初一大差不差，初二两极分化，初三天上地下”是初中阶段学生成绩变化的一般规律，在分化期到来之前努力学习，有可能“弯道超车”把成绩赶上来。

第一、初二教学速度还没有真正拉满。首先要抓住听课这一最为关键的环节，过后再辅以课后复习，肯定能学好。认真听课，当堂消化所学知识是最为高效的学习。这就是下图中这位学霸的成绩能够一直遥遥领先的主要原因！学霸身上都有很多非常好的习惯，这些习惯是他们之所以学习好的重要因素，这是周围人很难看到的东西，培养良好的习惯是一个人一生的财富。

第二、让孩子真正的行动起来，明白学习的重要性。这个时期的孩子，内心躁动，对事情的看法很多都不正确，意识不到自己身上存在的问题，同时又想获得认可，特立独行，很多事情想干就干，不考虑后果。现在的孩子没有经受过物质生活的匮乏和精神生活的匮乏那种时代，穷人的孩子早当家，这句话一点都不假。虽然很多人说当下现在的孩子压力很大，学习负担重，话语间透露着的就是孩子不应承担这样的压力，但事实是，所有人都有着各种压力，孩子不应该成为特例，现在13-15岁的年龄不去承受学习的压力，等3年以后中考就会被淘汰掉，所以要让孩子意识到努力学习考上高中才是最重要的！

第三、切合实际，制定可行的逆袭提分计划，把八门功课中存在的漏洞都找出来。然后开始逐一夯实，因为知识是一个连续的过程。如果前面的漏洞太多，直接会影响到孩子对后边知识的消化和吸收。这就是很多孩子初一落下的功课初二没有及时补起来，结果到了初三已经没时间逆袭的主要原因，详细内容下图所示

最后，及时掌握孩子的学习情况，家长定期了解孩子在学习的表现怎么样，行为和思想是否发生“滑坡”，因为孩子毕竟思想高度有限，一时间还没有形成内生动力，没有办法做到时时自律，在这期间，家长应该关注孩子状态，及时纠偏！

初一成绩一般初二怎么学

一、家长跟孩子的任课老师沟通，掌握孩子在学校的学习状况，包括课堂听课表现，课堂作业完成情况，考试成绩，孩子与各任课老师的互动情况，是否存在厌学情绪等；

二、在抓紧目前学业的基础上，查缺补漏，可以是请任课老师给出每周复习计划及相关巩固习题，孩子按要求逐项完成，全程家长适当关注和参加，别让孩子觉得是孤军作战望而却步；

三、取得了些微进步就要大大奖励，以提升孩子学习的劲头，形成良好循环并取得更大进步。

四、把七年级和八年级课本都复习二遍后，购买历届真题试卷，严格做题，错误的题目摘抄下来形成错题集，随时复习加深印象。

五、以上步骤反复进行，直至成绩稳定在85分（满分100），后面就轻松了，在之前的经历基础上，孩子已经养成一定的自主学习习惯，再往上走到92分（满分100）基本可以稳定下来了。