课前预习，是孩子个人独立阅读和思考。它是可以培养孩子去快速阅读，抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力的。也可以培养孩子去分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。所以在孩子的英语学习中，抓好英语预习，是非常有必要的。

初中英语预习方法？

1、预习新课的单词

课堂上，受时间所限，老师对于单词讲授时间并不是很多，如果我们课前不进行预习，我们就会发现，连单词的基本发音都没有掌握，还不知道单词对应的汉语是什么意思的时候，老师就已经进入课文的学习了。

而几乎每一节课，都会有新的单词要求掌握，特别是英语阅读部分，生词量非常多，如果课前没有预习新单词，就会影响到同学们对句子，或者是课文的理解。因此，课前单词预习是非常必要的。

2、找重难点，做好预习笔记

同学们在预习完单词之后，就要预习相应的课文。回顾我们上一节课学过的知识点，加深印象，做到温故而知新。在课文中画出，自己认为重要的或者是新的知识点。经常坚持这样做，有助于培养我们判断重难点的能力，以便为我们今后的自学打下基础。

在预习的过程中，遇到自己不理解的地方，一定要做好标记，上课时我们就可以带着这些疑问去听课，这样的听课才会达到更好的效果和收获。

3、拓展知识

我们除了对课本基本内容进行预习之外，还要对课文相关的文化背景，等方面的知识进行预习。比如我们可以搜索一些相关的资料，这样就可以提高我们相关话题的认识，拓展自己的文化视野，增强我们学习英语的兴趣。

孩子要怎么学才能学好初中英语？

1、争取多练的机会

观察刚学说话的孩子，你很容易会发现，语言不是教会的，而是在使用中学会的。我们的生活环境决定了，课外练习英语的机会并不是很多，因此同学们一定要抓住课堂上一切可以锻炼的机会，来用英语表达，用英语交际，不能害怕犯错误，在错误中才能更快的成长。

2、课堂上用心记

课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上，就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。

3、重视积累，加强应用

同学们要多背诵记忆，多阅读文章，多做笔记，记录下各种语言语法知识点。同时还要加强应用。如果记忆、阅读等是知识的输入过程，那么说和写就是知识的输出过程，我们要做到有进有出，不能只学一些“死”知识，而要活学活用，将知识转化为能力，牢记熟能生巧的道理。

4、科学复习

根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要靠科学的复习。在时间安排方面，复习一定要及时，不仅在当天，而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前，都应该安排复习。

复习方法上来说，不能简单机械的重现，大家可以采用分散复习，或者集中复习，要把新旧知识联系起来，学会总结归类，学会找规律，这样才能更有效的掌握知识。