如果孩子在上课时听不懂的话，那么孩子就要去集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课。这样可以一方面，去听懂老师讲的内容，思考或回答教师提出的问题，另一方面还要鉴别哪些知识已经听懂，哪些还有疑问或有新的问题，并勇于提出自己的看法。

初三数学听不懂怎么办？

1、紧跟老师的节奏

基本上学校老师，都已经安排好了学生的复习进程，包括第一轮总复习、第二轮总复习、冲刺复习等。每一个复习阶段都有其作用，比如第一轮复习注重基础，而最后冲刺阶段会进行一些押题。

在复习时学生应该紧跟老师的节奏，千万不能开小差，如果在基础复习时，没有认真巩固之前的基础知识，那么之后复习需要用到这些知识的时候，学生大脑一片空白，那复习也就失去了意义。 

2、不要只顾难题

数学复习时进行习题练习，许多学生都会犯一个错误，那就是过于重视难题的练习，而忽略基础题。要知道，在整个卷面分值来说基础题分值会占到70%，只顾复习难题而忽略基础题复习反而得不偿失。数学复习做习题练习时，应该将基础题型熟练掌握，先拿到这些基础分，再考虑难题练习提高得分上限。

3、及时查漏补缺，弥补弱势项

数学试卷涉及的高中数学知识十分全面，但是学生不一定能够全面掌握这些数学知识，有不少学生都存在自己的弱势项，例如对函数拿手却对几何一窍不通。不少同学在数学复习时，遇到自己不会的题型会选择直接跳过，去练习那些自己擅长的题型。

这样一位的逃避，只会让自己的缺陷一直存在，对于存在弱势项的同学，应该及时查漏补缺，不要存在侥幸心理，如果考试时，刚好考到自己不会的那部分知识，吃亏的只能是自己。

4、要做好预习

数学最佳学习方法就是独立做题、独立思考，那么学好数学的前提就是先做好新课预习，这样才能培养大家的独立学习能力，数学是很难教会的，多数都是自学成才的，为了能够更好的把数学这门课程学好，同学们尽量在讲新课之前就独立完成预习工作，把不会的知识点反复研究、分析，直至做会为止。

即使是遇到实在不会的新课也别急，可以先做上标记，数学课上详细听老师讲一遍，基本上就能够听懂了。这也就是为什么要提前做好数学功课预习的原因，一方面培养数学思维，另一方面加强数学能力训练，听课的过程也是巩固的过程，二次学习效果更佳。

5、要多做题目

数学就是一个需要多做题才能会的科目，如果你不做题想把数学学好，几乎是不可能的事情。数学作为理科性质的学科，需要多动笔计算，多动脑思考，它不像文科，背背就能会，而是需要靠大量练习才能培养出我们的做题速度以及准确率。

数学很多题目是看不出来结果的，只有计算才能一步步推理出结果。可能刚开始看到题目时，我们没有任何思路，可是根据已知条件列出公式，再进一步通过思维推导，就能把结果计算出来，可见数学是算的不是看的。

6、注意发掘隐藏于知识中的思想方法 

数学科学是知识和方法的有机结合，没有不包含数学方法的知识，也没有游离于数学知识之外的方法。例如，等差等比数列的前n次项，是通过“错位相减”、“整体代换法”获得的。一元二次方程的求根公式，是通过“配方法”得到的;不等式的证明和求解，是通过综合法、分析法、数学归纳法和比较法、放缩法、同解变形法等达到的。