不少学生看到数学陌生题型就会退缩、逃避，甚至表现出一种畏惧情绪，我们把这种现象称为对学习的畏难情绪。而这种情绪在数学学习中体现得就更为明显。上了初中以后，数学从数字跨越到代数，从简单的点线面计算跨越到复杂的证明与推导，学生遇到难题的几率更为频繁。

数学成绩差怎样才能提高初一？

1、从基础题入手

初中生刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础提高成绩，再找一些课外的数学习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，初中生掌握一般的解题规律。

2、冷静读题

回忆相关知识：所谓的难题，又或者让人产生畏难情绪的题，多是一种创新题，一种学生看着觉得陌生无从下手的题。这种时候建议学生冷静读题，逐一分析每个条件的作用，联想每个条件所涉及的理论，当你对知识点足够熟悉时，或许一个条件就足以让你找到解题切入点。

3、探究出题的目的

数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧” 这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。

4、锻炼思维的逻辑性

把数学当作文来写，将思考的事情写成文字，用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来，有何作用，写在纸上才能看得清清楚楚。同时，锻炼书写能力以及适当的排版都是对考试有所帮助的。简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。

5、养成良好的解题习惯

对于一些数学易错题，初中生可备有错题集来提高成绩，写出自己的解题思路和正确的数学解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

6、掌握复习方法

掌握复习方法，提高数学综合能力，合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，要巩固复习，综合复习具体可分“三步走”:首先是统观全局，浏览全部内容，通过唤起回忆，初步形成完整的知识体系印象，其次是加深理解，对所学内容进行综合分析，最后是整理巩固。