初二“分上下”，它是整个初中阶段最需要特殊注意的阶段。很多学生到了初二，英语成绩下降，学生在学习英语中，由于遇到一些具体困难得不到及时解决，以致问题成堆、积重难返，出现严重的掉队现象。
初二的孩子英语成绩下滑严重的原因：
1、学习逻辑思维没有转过来
在小学，只要孩子认真听课，努力学习，基本不会有很大的问题，比较平稳。双百的孩子司空见惯，成绩一般都很高。而孩子们到了初二还是沿用以前的学习习惯，当然适应不了初中的学习生活了，有些孩子的学习方式就是死记硬背，知识面较窄，学习习惯不好，这样的思维方式正是导致初二分化的主要原因。
2、兴趣原因
初二学生开始有自我意识，个人兴趣爱好逐渐定型，如果他突然喜欢上其他科目，或者个人意识到英语价值不大，都会严重影响学习成绩。
3、方法问题
初一入门阶段，英语无论词汇、语法、句型和篇章等等，都会比较简单，为激发学习兴趣，考试内容也以基础为主，故易得。到初二下期，逐渐加深难度，扩大词汇，由于学生未掌握语言学科学习方法、不注重积累、未形成语感等多方面的原因，成绩肯定会受到严重影响。
4、学习习惯的不同拉开了差距
初中生学习成绩后劲不足，有一个非常重要的原因，孩子学习习惯不好。初中学习知识点多，难度增加，很多孩子一时难以适应，考试时间不够，试卷做不完，自然考不出好成绩。
5、学习方法与之前大不相同
很多孩子上了初中学习很刻苦，但一考试成绩总是不理想，与平时下的功夫不相称，而那些看起来相对轻松的孩子，却次次都能考高分，把别人远远地甩在后面。学习方法没有做出相应改变。在初一，孩子所学的比小学时要多出好几门，这对于孩子们来说是一种向上爬坡的状态，“爬”上去的孩子在初二阶段的学习就会相对轻松；没有“爬”上的孩子后期学习会越来越吃力，考试多次不理想的话，甚至会产生厌学偏科等情绪，学习成绩进一步恶化。
