初二数学知识点难，如果已经出现跟不上，学得吃力，成绩突然下滑的情况，那么需要有针对性地进行补习，补习不建议上大的辅导班，最好是小班额，有条件的一对一，为孩子查缺补漏，是哪方面的知识点有遗漏，哪一块知识没学明白，缺啥补啥。有针对性地解决现实存在的问题，更为高效。

初二数学成绩突然下降怎么办？

一、巩固基础知识

孩子成绩下滑，归根结底就是基础知识掌握得不够牢靠，对许多概念、定义都只是一知半解，不去理解公式的推导过程，仅仅依靠于死记硬背，导致在做题时概念混淆，找不到解题思路。建议家长平时就多督促孩子把这些基础知识多巩固几遍，温故而知新。

二、保证做题量，总结一类题

基础知识掌握后，就要看实际的运用能力了。俗话说“纸上谈来终觉浅”，我们常说理科的科目要多刷题，其实是为了让孩子掌握同一考点下各式各样地出题方法，见过的题型多了，自然就知道这个考点会怎么考了。通过总结归纳一类的题型，举一反三，就能搞懂这一类型的所有题。

三、确认自己不会的题，对症下药

做题过程中，孩子一定会遇到不会做的题，建议让孩子做一个错题本，将不会的题记录下来，并通过请教老师或自己琢磨等方式将题目弄懂，下次再遇到类似考题时才能避免二次犯错。

初二数学成绩突然下降的原因：

1.初二的学生大多都进入了青春叛逆期，这个时期的孩子容易受到外界的干扰，容易分心，很难再像之前那样能集中精力去学习。容易被一些事情左右，影响情绪，那么学习就必然会受到影响。

2.初二学习的科目和内容相比初一多了很多，能在数学上分配的时间比之前少了，花费的精力少了。初二的数学难度本来就加大了，时间更少，内容更多，难度更大，那么成绩出现波动是就很常见了。

3.其实初二数学成绩下滑比较多的学生，大部分还是初一基础没打好的学生。初一的内容虽然简单，但重要，计算和三角形全等是初一的重点内容，也是整个初中学习的基础，初一计算能力不过关，初二学习不等式，方程，函数必然会受到影响。初二不等式的解法，在较后一步之前与方程的解法完全相同，那么在初二上课的时候，老师一般不会再具体去细讲，如果初一的方程解法不过关，那么在学习不等式时就必然会吃力了。三角形的全等是初中几何的基础，证明三角形全等的思路很关键，大部分几何图形的解答都依赖于全等，那么如果在初一全等学习的基础没打好，初二再来学习必然会困难重重。所以大部分成绩下滑比较厉害的学生都是因为初一存在的问题在初二得到了凸显。