数学的学习是比较系统的，前面的基础如果没有打好，在后期的学习中必然会倍感吃力。数学基础比较差，要想有所提升，就必须要把前面落下的知识点给补上来。初二数学基础差从哪开始补呢？下面为大家做出介绍。

初二数学基础差从哪开始补

初中的数学主要分为代数和几何两大板块的内容，在初一的数学中都有所涉及，都是基础性的内容，是后期数学学习的基础。所以为了能赶上，最好能从初一的重点内容开始学起。

1、代数方面的薄弱点提升方法：从初一阶段的有理数运算开始，如果前面落下的太多。可以有选择性的做实数运算。基础运算能力不能落下。初二阶段的乘法公式，幂的运算等。利用现有的代数公式，再根据题目进行化简，主要是借助计算模型，加以一定量的题目训练。

2、平面几何的薄弱点提升方法：像“勾股定理”，“全等三角形”，“中心对称图形”等初二几何章节；首先要背诵并掌握所有的判定定理，和性质。然后在实际证明题中，需要把握题干条件（同时寻找题干隐藏信息），通过已知条件，思考缺少的条件以及题干问题来一步步求索答案。证明题型是一步步推理的过程。几何例题可以通过刷相关的几何模型的典型例题来显著提高的。

注意：几何例题中，规范的尺规作图是很重要的，并且把题干条件合理的标注在几何图形中，能达到事半功倍的效果。

数学不是靠做题做出来的，办法永远比单纯做题更重要。假如只是记住了一道题，而不细心考虑它的每一步是怎样想出来的话，做再多的题也没用。

初二数学基础差怎么办

首先，需要开始养成预习的习惯。数学的逻辑推理很强，如果孩子这方面思维训练不够，需要开始做些预习。预习一般提前一周左右，可以利用周末来进行。首先是看课本，把重点的概念、句子、重要公式、结论定理等用笔标记出来，做一些简单的课后题目来验证一下，凡是不会的或没有搞懂的知识和公式都打问号标记出来，上课再认真听。预习一下上课的效果会好很多，也可以跟得上老师的思维，会逐步好起来。这是我高中时候的经验，教学生也是要求预习。

其次，数学基础差意味着很多基础题型不会做，可以买一套《新教材完全解读》来看和做题。这套资料就是用于老师备课用的，有各种基础的题型和结论解析，把课本上没有完全讲透彻的一些概念和易混淆知识点做了很好的归纳和总结，题型丰富多彩，也有中考题型实例，对于提升孩子的学习能力和眼界大有帮助。我一直用这本书教一些基础差的孩子，效果还是不错的。

第三，数学需要培养兴趣。很多时候，孩子数学不好就会有很大的挫败感，对于数学课和数学作业提不起兴趣，错题较多，难以提升。根据我自己的经验，可以买几本课外逻辑思维训练的游戏题型书来阅读学习一下，比如有数独、推理图形、路线规划等等。

第四，数学错题集是必不可少的。这个可以看看同学和网上的一些错题集的做法，每次月考和大考，错题都要总结出来，找出问题点，慢慢就会有所改进。

第五，可能的话，找个好老师一对一的辅导一下，应该会有成效。