初二数学不及格还是有救的。虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以补救的。针对成绩薄弱的地方找到相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差补救也是来得及的。

初二数学不及格还有救吗

因为初二学生基础不好，不够扎实，学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实才会影响成绩的提升。这样的初二学生在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现初二学生实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

初二学生因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法所以成绩也会很差，在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可初二学生并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长初二学生就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

成绩不好的孩子一定是有原因的，家长和老师应该共同帮助孩子找出成绩差的原因，看看是哪些方面造成学生成绩不好的，只有找到原因，才能对症下药，否则没有针对性，不知道从哪里开始补救。

找到原因以后要采取补救措施，如果是因为学习不够努力，那么补救办法很简单，把心思集中到学习上，让孩子明确学习的重要性，总之要有针对性的提出解决措施。

家长和老师要共同监督，成绩不好的孩子可能约束力比较差，就需要家长和老师共同监督孩子的学习行为，帮助孩子努力学习，在初二阶段把成绩补救上去。

初二数学不及格怎么办

1、不要害怕数学。很多同学对于数学这门课，甚至有了恐惧感，感觉想考高分实在是太难了，自己的大脑根本不是学习数学的科。其实数学并没有大家想象中的那么恐怖，以高考为例，基础题占的比例是70%，20%是中等的，10%是难的。其实对于绝大多数同学来讲，只要把基础掌握住了，就已经可以考一个相对理想的分数了。

2、怎么才算把基础数学打牢固了？为什么还有众多的学生数学成绩极差呢？真正的原因在于：很多人连数学最基础的知识都没有掌握住，或者他们自以为掌握住了。你可以测试一下自己，只看书本的目录，你能把本节课程下所有知识点都快速、准确地写出来吗？如果不能，先去把课本上的最基础的知识啃下来再说。还有一种方法，可以快速测试出来自己有没有把基础掌握牢固，在做数学题目的时候，绝大部分题你要能很快反应出这是考察了什么知识点，知道用哪个公式解决，就说明基础已经掌握的较好。

3、大量做题、整理错题。在数学基础知识你认为已经掌握的前提下，我们接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。