14岁，很多孩子都会出现叛逆行为的年龄段，他们有的会跟家长作对，有的会跟老师顶嘴，还有的会与同学打架。不管孩子的叛逆程度如何，家长要做的就是跟孩子好好沟通，找到他们叛逆背后的需求，这样才能从根本上解决问题。

14岁孩子叛逆的种种表现：

1、对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗或否定。

有逆反心理的青春期学生，对于思想政治教育十分冷淡，认为思想政治教育大而空、形式化，不符合青春期学生的现实生活。因此，对思想政治教育采取应付，抵制、消极对抗的态度。对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

2、对正面宣传作反面思考。

有相当数量的青春期学生对学校、领导、教师的宣传，表现出一种不认同、不信任的反向思考。他们往往以社会上某些个别的不公正的事实来以偏概全地全盘否定正面宣传，对榜样及先进人物的无端否定。对于身边的榜样，则冠以“拍马屁”给予排斥和嘲笑。

3、对成人和家长的抵触情绪的明显增强。

青春期学生在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，甚至产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异端，往往会提出过激的批评之词。

4、情绪烦躁。

叛逆期孩子心里烦躁的情况下，会和同学发生争执，自身的亲人也会发生争执。严重一些也可能会和老师发生顶撞冲突。

14岁孩子叛逆家长怎么引导？

1、保持心态，与孩子平和相处。

无论何时，面对孩子的叛逆行为，要保持稳定的情绪，若是无法情绪稳定，很容易被孩子的情绪影响，会因为他的一言一行而焦躁、不满。我们应该成为孩子精神上的引导者，用自己的稳定情绪去影响孩子，与孩子和平相处，等孩子冷静之后耐心与之交谈沟通。

2、学会与孩子有效沟通。

叛逆期，孩子认为家长不了解自己，总觉得不论自己做什么都是错的；家长觉得孩子不懂事，自己所做的一切都是为了孩子，为什么孩子不领情。双方缺乏基本的信任与沟通，久而久之便会造成隔阂，亲子关系走向冰点。为了避免出现这种情况，为了平稳度过叛逆期，我们需要学会和孩子进行有效的沟通。

3、学会倾听孩子的心里话。

父母一定要学会倾听孩子的心里话，听听孩子在学校的趣事，听听孩子讲讲自己的理想，说说自己的朋友及兴趣爱好，等等。站在孩子的角度，跟上时代发展的步伐，去了解孩子感兴的事物。这样做一方面有助于了解孩子的心理状态，另一方面可以找到和孩子更多的其同语言，与她建立起沟通的桥梁。

4、找性情温和的中间人做沟通的桥梁。

孩子虽然叛逆，但是总有喜欢的人，特别是熟悉但是又不那么亲的人，其实孩子反而会很客气。多从第三方的口中去肯定孩子，让孩子感觉到自己被认同，家长在接受长大的自己。

5、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

6、正视孩子的需要，适当放手。

家长要正视孩子在成长中的需要，了解他们，合理的需求尽可能地满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲白的理由，不要和叛逆期的孩子积攒矛盾。