十二三岁的孩子到了叛逆期了，大多数孩子在这个时候都会出现一些叛逆的行为，作为家长一定要正确理解和对待。教育一直都是一项大工程，如果将教育比作是一条河流，那么家庭教育就是这条河的上游，学校教育则是下游。只有上游不受污染，下游的水才会清澈。

十二三岁的孩子叛逆的表现：

1、独立性和依赖性的矛盾：十岁孩子叛逆在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。

2、开放性与封闭性的矛盾：十岁孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。

3、渴求感与压抑感的矛盾：十岁孩子由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。

4、自制性和冲动性的矛盾：十岁孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强。力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。

十二三岁的孩子叛逆怎么办？

1、理解与倾听：在孩子叛逆期，他们常常会因为内心的纷扰和外界的压力而产生挣扎感。作为父母，首要任务是理解他们的情感，并倾听他们的声音。与孩子进行真诚的对话，不仅能够拉近亲子间的距离，还能让孩子感受到被尊重和重视。

2、建立信任：信任是家庭教育的基石。在叛逆期，孩子渴望独立，但他们依然需要家长的指导和支持。建立起双向的信任机制，让孩子感到无论遇到什么问题都可以向你倾诉，这样他们就会更愿意接受你的引导和建议。

3、尊重个性：每个孩子都有独特的个性和兴趣。在教育过程中，要尊重孩子的个人差异，给予他们适当的自主权。鼓励他们追求自己的梦想，培养他们的特长，让他们在发展中保持积极向上的动力。

4、设定明确界限：叛逆期的孩子常常试图挑战权威，突破界限。作为家长，需要设定明确的规矩和界限，让孩子知道哪些是可以容忍的，哪些是不能逾越的。但同时，界限的设定应该合理灵活，考虑到孩子的成长需求。

5、以身作则：家长是孩子的榜样。在叛逆期，孩子更容易模仿身边的行为。因此，要注意自己的言行举止，以积极的态度和行为示范，引导孩子走向正确的道路。

6、情感沟通：叛逆期的孩子可能会情绪多变，情感容易爆发。家长要耐心地与他们沟通，帮助他们理解并表达情感。同时，也要教导他们适当的情感管理方法，让他们学会控制情绪，避免过度冲动的行为。

十二三岁的孩子叛逆的原因有哪些？

1、父母缺乏和孩子的感情沟通：有些父母是很专横的教育他们的孩子，这使得他们的孩子感到压抑，就反抗父母了。这样的父母是缺乏对孩子的尊重，这样孩子很容易叛逆的。

2、父母对孩子的过分迁就：过分的溺爱和迁就孩子机会让孩子认为犯了错误是不会受到批评的，这样就会让孩子开始是非不分了，等到父母想管教孩子时，孩子就会出现逆反现象了。

3、孩子对父母不满意：如果父母什么事都不让孩子发表自己的意见，孩子就会认为父母不平等、不尊重。如果是父母不能经常和孩子在一起的话，在缺少父母关爱的情况下，孩子就会逆反来表达自己的不满。