初中孩子正处于第三叛逆期，这个阶段的孩子一般不愿意与父母交流，而更愿意与同龄人交流，他们对父母的态度也会发生很大的变化，因此家长要多引导孩子。

初中孩子叛逆期要怎么解决？

一、家长要学会换位思考

不要总认为自己的想法和做法是对的，而是要多听听孩子的意见或建议，站在孩子的角度考虑问题，这样才能更好的理解孩子，减少与孩子的隔阂。尤其是在孩子情绪低落或特别烦躁的时候，父母更要安慰孩子，用亲情温暖孩子的心，这样才能有效增进亲子感情，拉近与孩子心灵的距离。

二、充分尊重孩子

初中生的自尊心特别强，觉得自己和大人没什么两样，老师和家长都不能强迫自己做任何事情，同时又不想被人看不起，希望得到家长的尊重和认可。如果他们的心理需求得不到满足，他们就会产生强烈的叛逆情绪，甚至会做出一些出格的事情。

因此，家长在教初中生时，尽量不要用专横的语气，这只会激怒他们，这个时候无论家长再说什么孩子都不会听的，家长可以以朋友的身份和孩子交流，一旦孩子的自尊心得到满足，他们就会理性地对待别人的建议，不会特别叛逆。

初中孩子叛逆的原因有哪些？

一、教育不当 

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

二、自身原因

思维的独立性和批判性的发展，使得他们开始喜欢争论，对生活中和书本上遇到的各种问题总愿意独立地衡量是非、判断曲直。对老师和家长的教导，他们常用批判的眼光来审视;对书本上的一些定论也会提出质疑。因此他们很容易把老师的劝说、告诫看成是“管、卡、压”，是吹毛求疵，是对自己的嘲弄，是对自尊心的伤害，继而产生逆反心理。