让孩子接受优质的初中教育，希望孩子三年后进入最好的高中!6年后，我希望我的孩子能考上清华大学!这是所有父母想要的!三年后，有多少初中生考上了最好的高中?六年后，又有多少高中生考上了北大清华?考入最好的初中的孩子是谁?六年后，考上了北京大学的清华大学又有几个呢？

初中男孩叛逆住校好吗？

第一，住校的孩子感受不到家庭的温暖。

孩子还年轻,选择住在学校,孩子每天不能回家,作为父母,我们不能掌握孩子的思想动态,初中三年是最关键的三年的增长伴随着叛逆期,有许多不确定性。孩子生活在学校里，亲子关系可能会慢慢淡出，久而久之，孩子会变得不愿与父母交谈，更不愿与父母进行心理交谈，仿佛与父母没有相同的语言。这种亲子关系的弱化可能会在孩子上高中时变得更加明显。说白了，父母不能教育孩子，只能拿钱养孩子，孩子在学校里一周5天，没有一个完整的“家”，没有一个完整的家庭温暖。当然，没有家庭的温暖对孩子的心理健康产生潜移默化的影响。心理学研究发现,住校生的心理健康状况要比非住校生差,父母以为把孩子交给学校,一切都会好起来,这样的想法是非常不对的!

第二，住校的学生不能保证营养。

生活在学校的孩子可能得不到健康成长所需要的营养。初中三年，是孩子长身体的时候，长身体的黄金时期，孩子在学校吃的是一大锅米饭，身体营养跟不上。根据调查调查显示：住校生比非住校生身高平均矮3cm。

第三，住校很难形成个性化学习方法。孩子生活在学校，很难形成个性化的学习习惯和学习方法。孩子们住在学校里，他们的学习都是由老师安排的，老师怎么安排他们，学生怎么做。因为孩子太多，他们又比较小，老师不能照顾所有的孩子。最好是在家为父母监督提醒他们每天有意识的孩子可以准时完成任务,都遵循老师的思维,无意识的孩子仍在无意识的,如果不及时关注好,孩子可能走下坡路,那么家长后悔都来不及。现在的班级一个班有40多个孩子，每个孩子都应该有自己的学习习惯和学习方法，让孩子了解自己的个性。然而，在寄宿学校环境下，孩子们个性化的学习习惯和学习方法很难形成，所有的孩子似乎都是照搬模板，千篇一律，这种批式、模板式的学习模式肯定不适合所有的孩子。

第四，住校的学生问题得不到及时的解决。

孩子生活在学校，青少年的叛逆心理、早恋等问题可能得不到及时的咨询。初中三年，是青春期叛逆的关键时期，有的孩子可能在初中就开始叛逆行为，有的孩子在初中三年，有的孩子可能还会有早恋现象，这些都是正常的现象。根据相关机构进行的一项调查，住在校园里的学生比不住在校园里的学生更容易早恋。如果孩子出现叛逆或早恋现象，家长不注意，甚至不知道，孩子心里可能有严重的心理问题，直接使学习成绩下坡。有些父母觉得在这段时间里，他们的孩子的成绩下降了，他们不怎么说话，他们不想和别人交流。这正是青春期的行为。这就要求家长不断学习，及时指导孩子在青春期产生各种“叛逆”行为、早恋行为，使孩子顺利度过青春期。