孩子上学上到初三不想上学了，多半是因为父母的预期太高，孩子觉得达不到，信心和学习动力受到打击，所以导致厌学。家长需要根据孩子的实际情况，和孩子一起制定一个目标，这样才行。

初三的学生不想上学了怎么办？

1、根据原因解决问题

对待厌学的孩子，家长千万不要急于说教或者强制性起冲突。孩子厌学的可能性也是多方面的，对于厌学的孩子，需要根据他们产生厌学的原因来区别对待。

2、重视过程不重视成绩

有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。因此，家长需要重视的是孩子学习的过程，而不是学习成绩。只要孩子学习努力，那么结果就不会差。

3、给孩子一定的权利

充分尊重孩子在家里的地位，给孩子一定的自由时间支配，例如让孩子抽出一定的时间看一些课外书籍或孩子喜欢的电视节目。也就是说不要让孩子对作业产生畏惧感，帮助孩子对学习产生兴趣。不要急于求成，慢慢引导孩子。

4、培养孩子的自信心

孩子由于缺乏自信，怀疑个人的能力、智力水平，在困难面前畏手畏脚，无法发挥自己本该有的水平。如果学生充满自信，在困难面前不气馁，经得起失败的打击和挫折，才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。

初三的学生不想上学的原因：

1、超前学习

中国的父母恰恰喜欢过早地要求孩子进行超龄学习，譬如要求婴幼儿背诵唐诗宋词，要求小学生阅读经典文学名著，过早要求孩子进校读书等等。如果这些要求具有“强制性”色彩，就会导致最早的厌学。

2、惩罚性认同

父母对孩子的学习过度关注和焦虑，他们发现孩子成绩下滑时，不是保持耐心及宽容心态帮助孩子客观分析解决学习上的困难，而是采取粗暴的、否定性的教育方式施加压力，譬如骂孩子“笨”、“没出息”等等。这些情绪化的惩罚，让孩子内心的“自我图像”受到毁损，孩子的行为也就逐步倾向于去认同这个“被父母毁损”的自我图像，从而表现为厌学或放弃学业。

3、缺少关爱

有些学生因父母离异或外出打工等原因，缺少父母的关爱、教育，放任自流，没有正确方向的引导，性格孤僻，学习的积极性受到压抑，从而产生厌学心理。