初三孩子叛逆期，家长不要总要求孩子按照大人的方式去生活，这样不只是孩子痛苦，就连大人也在痛苦。孩子也是人，也有自己的事情要做。所以，和孩子协商，退一步可能是个好办法。

孩子上初三叛逆做家长的该怎么办？

1、保持冷静

不要与孩子发生对骂甚至更加激烈的冲突，当孩子的情绪被父母激发到一定的程度时候孩子一定会爆发自己，来捍卫自己的权利和自尊，对待父母则会大打出手。

2、予以重视

青春期的孩子反抗的不是她的父母，而是反抗父母的权威，面对孩子叛逆的要求，哪怕是无理的要求，都应该予以重视，让孩子感受到被尊重的满足感，与孩子交流时，让孩子知道他们的要求哪些是合理的，哪些又是不合理的。这个过程也是父母了解孩子兴趣爱好的过程，也是发现孩子不良倾向的过程，倾听孩子的心声，发自内心的接纳他的想法，多听少说，不指责。

3、及时与孩子进行谈心

孩子特变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理，帮助孩子走回正途。

4、学会看见孩子身上的闪光点

说到孩子的叛逆期行为，家长们总有一肚子苦水，嫌孩子这也不好那也不好，越是如此越觉得叛逆期孩子“无药可救”，越是学不会正确的教育引导叛逆期的孩子。家长应学会看见孩子身上的闪光点，挖掘他与众不同的潜能，给他一个可以展示自我的机会，这样才能激发孩子的自信心与上进心，这样孩子才不会在叛逆期迷路。

5、以朋友的身份和孩子交往

父母大多都能成为孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，和孩子互相谈心，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

6、适当的了解她们

不能把所有偏差的行为归为叛逆期，应适当的了解孩子。因此大人应该常与孩子沟通，融入他们的生活之中，试着了解彼此，不要把自己局限在大人应有的行为与态度中，试着解开束缚，与孩子来个忘年之交，彼此的代沟也会降到最低。

7、放手让孩子去做

这个时期的孩子已经具备了一定的学识，有了自己独立的逻辑思维，他们渴望自主探索，并对自己的行为负责。许多父母怕孩子能力不够，担心孩子做的不够好，总是试图代替孩子做计划或直接代办，反而会引起孩子的反感。放手让孩子去做，哪怕做错也能获得难得的经验，家长从这个时期开始，就要学会尊重孩子的自主意愿了。