文言文在初中占到比例还是较大的，因此也就有很多的初中生的分数都丢在了这里，不知道自己怎么才能学好这些文章，这也就需要家长能够提升孩子的拓展能力和对文章的鉴赏能力，这样对孩子学习文言文的帮助就是很大的，那么初中生怎么学好文言文呢？

初中生怎么学好文言文

1、反复诵读

初高中的学习，要想提升应试成绩。首先要抓牢课本知识，比如字、词、句、义要掌握好。而要想学习好文言文最简单，最有效的学习方法就是熟读成诵。古代的人为什么能背下这么多拗口的古诗，就是从孩子小学入学开始，就让他一遍一遍地去读背《三字经》、《百家姓》、《论语》等，等背得滚瓜烂熟的时候，文章的意思自然就明白了，然后随着年龄的增长，就融化为自己的财富。所以说：古诗文不能不背的，如果不懂得，先背下来再说。

2、字词积累

学习文言文要像学外语一样，大量背单词，因为没有足够的词汇量，其它都是纸上谈兵。所以说学习文言文也一样，字词的积累就是学好文言文的基础。文言文的常用字有1400多个，但是在考试中常见的并不多，也就是说，孩子们必须要掌握和较常见的文言文有140多个实词，30多个虚词。什么是实词？就是表示实在的意义，一般就是名词，动词，形容等，实词在不同的语境下有多个意思。什么是虚词？虚词比较抽象，没有实在的意义，比如乎、而、之、焉…学习文言文，实词比虚词更重要，只有掌握了实词，虚词才会很好地掌握。

所以，学习文言文首先要大量积累实词，要把每一课书的“一词多义、词类活用、通假汉字、古今异义词”作为积累的重点。孩子如果在初中把这170个左右的字掌握了，理解文言文文章就容易很多。掌握了实词虚词，还要重点掌握五种文言句式：判断句、疑问句、被动句、倒装句和省略句等的归纳整理。掌握了这些语法规律，学习文言文就会得心应手。

3、注意翻译

提高文言文的翻译水平，不能乞求于一次的努力，要细水长流，持之以恒，以多练为主，靠平时的日积月累，才能有成效。“信、达、雅”是翻译文言文的早已立下的规章。“信”，就是译文要忠于原文，不能歪曲原意，任意地添油加醋；“达”，就是通顺、流畅，符合现代汉语的习惯要求；“雅”，就是翻译文言文的语句，要生动、优美，富含情感。其中，信是最主要、最基本的。

力求字字落实，以直译为主。直译就是按照原文词性、词序和句式，逐词逐句翻译，以意译为辅；文言文中有些特殊句式，如倒置、前置等现象句式，一定要按照现代汉语的语法习惯翻译；文言文中省略的现象也很普遍，为使翻译的语句清楚流畅，翻译时，要把省略的句子成分补出来，不能缺失。有些词（特别是文言虚词），在句子中只起语法作用，无实在的意义，可以不译。例如：曹刿曰：“夫战，勇气也”中的“夫”字，是发语词，可不译。译文为曹刿回答说：“打仗是要凭勇气的”。

4、重视文本，注重迁移

目前中考只部分使用或者根本不使用课本的语言材料命题，但文言文试题中的所有的知识考查点都与课内文章有着千丝万缕的联系，都是教材知识的直接或间接迁移。只有牢固地掌握了课本中的知识，才能从容应对中考试题中对迁移知识的考查。因此，要踏踏实实地学好每篇课文，牢固握课本知识。