数学的本质不是单纯的计算，而是逻辑的抽丝剥茧。大到决策小到琐事，实际上都蕴含着数学式思维的痕迹。一个人的数学思维如何，决定了这个人的人生将来能够走多远、走多广。8岁孩子数学思维的训练方法有哪些呢？下面为大家做出介绍。

8岁孩子数学思维的训练

1、数学逻辑其实是一种思维的规律。孩子的数学逻辑其实是一种思维规律，比如分析、对比、推理、归纳、计算等等这类行为活动。

2、在生活中以一种有逻辑的方式与孩子交流。如果家长在与孩子交流时语言缺乏逻辑，孩子就很难从生活中学习到逻辑的表达方式和思维方式。因此，家长应该先从生活中与孩子用有逻辑的方式与孩子沟通开始，培养孩子的逻辑能力。

3、对孩子进行针对性的训练。孩子学习的教材本身就是一个可以训练他逻辑能力的工具。孩子对于自己学习的教材是最熟悉的，孩子对于这种熟悉的教材进行整体的分析概括，就是提高孩子逻辑能力的过程。另外，也可以通过其他途径，来寻找相关的素材来提高孩子逻辑能力。

生活中如何训练孩子数学思维

1、做饭的数学。大人每次在准备做饭时，他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动？在他能倒蛋糕面或看菜谱前，他可以拿个木勺子在 塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的，你是如何调控烤箱上的温度的。记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。

2、“我”的相关数字。孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候，孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——尺、寸、厘米等计量单位。把一个孩子放在称上，就有机会让孩子比较重与轻。孩子可以学会他们穿多大号码的衣服，并且能判断那件合身和那件不合身，这是在“空间关系”上的早期训练。

3、家庭生活。房子维修给孩子提供极好的机会来练习数学技能。让孩子看你量门框，或看你在墙中间挂一幅画。你要完成某件事的时候，孩子可以帮你做点事，象拿钉子、螺丝和工具。另外，日常生活中象设定闹钟的时间或准备好餐桌都是孩子数数和与数字打交道的机会。

4、游戏。有很多与数学有关的小游戏，比如小年龄孩子玩的电话游戏，大孩子玩的塔积木等等，这些游戏中都渗透着精彩的数学内容。如果你能帮助孩子与邻居的孩子一起活动和运动，他们更有机会思考数学问题了。

5、管理钱财。孩子能摸钱、数钱、存钱、把钱分类和在人督导下花钱。领他们逛商场告诉他们买东西必须付多少钱，他们可以节省多少打折钱，这方法固原不错，但教孩子们关于钱的价值比这更好。随着孩子长大，当他们做家务活时给他零用钱，让他们开始学会工作挣钱。

6、旅行。即使一个短暂的外出旅行也能给孩子提供与数学相关的经验。通过车身路过的景色请孩子确定车速是多少。让他估计一下车子从一处房子到另一处房子要多少分钟、让孩子大声读出车牌号又或者是将这些车牌数字飞快的相加。

7、“过家家”。当孩子在假装做什么时，他们常常创造与现实生活一样的处境，他们可以检查公交车时刻表，或长途开车要上多少原料。另外，假装游戏大多包括数字和数数。别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里，孩子在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学。