学生进入初中后，会接触到一门新的学科，叫地理。学习地理这门学科，可以让我们了解世界，了解宇宙，开阔眼见，为我们今后的学习生活奠定基础。但是，有一些学生会出现地理学不好的情况。初二地理差怎么补救呢？下面为大家做出介绍。

初二地理差怎么补救

初中的地理还是简单的。因为初中学习的都是一些基本的知识，需要记忆，但并不用推理，相比高中的地理推测来说要简单的多。重要的就是记忆，这也是在锻炼你的记忆的能力。以后会有更多的东西要你去背。

初中的地理也是比较有趣的，硬知识较少，知识都能和图片联系起来记忆。并且有许多朗朗上口的口诀可以帮助你记忆。只要你肯下功夫去背那么高分就不再遥远。但是有人会说，我背了，但是还是不会，就是记不住啊。记忆是有方法的。

多看多听，趣味记忆。在上课前，一定要准备好上课要用的工具—比如地理图册，可以边学习边圈画，把每个地方的气候地理特点记下来，然后总结。没事的时候就可以翻出来看一看，在上课之前复习一下。

学会把不同的地理事物联系起来，形象记忆。养成自己特有的逻辑记忆。比如先找找这个地图像什么？例如河南就像赛尔号，这样就很容易就记住河南了。然后这里有怎样的气候，那么为什么会有这样的气候，什么造成了这样的气候。这样自然而然的就记忆了很多了。

还有就是你可以自己去买一些可以自己动手的东西加强记忆，像是那种可以拼的地图，你可以多找这样或者类似的记忆方法。或者自己去想办法尝试不同的方法。找到最适合自己的那种。当你背了足够多的知识后，你就会发现，其实地理并没有你想象的那么难。

初二地理怎么提高成绩

初中学生，学习地理，需要学会坚持，通过课前预习、认真听课、及时复习，掌握学习的内容，消化和吸收课本上的知识，并通过训练，巩固学过的知识，提高自己的运用能力。初中学生，要有自己的学习方向，制定适合自己的学习计划，围绕学习目标，利用自己的时间，通过不断努力，系统学习初中地理知识。在学习过程中，听课是十分重要的，要认真听老师讲解，精力要集中，要善于思考，学会质疑，注意老师对重难点的分析，最好能够把重要知识点和学习思路整理在自己的笔记本上。

地理学科有其特点，内容综合性强，这需要学生有一定的逻辑思维能力，善于采用分析、综合和归纳的方法来理解和认识复杂的事物。地理的学习，需要注重分析，善于发现不同问题之间的关系，要注意结合学习的内容，进行仔细整理，注重问题的关键，学会从整体角度思考问题，发现不同知识之间的内在关系。地理的学习，要重视教材的重难点，善于把握核心知识点，学习要注重抓关键、找问题，善于多角度思考。

初中地理，涉及到很多地图，读图能力是非常重要的一个能力，学生必须具备一定的读图能力，才能更准确理解学习的内容。地图是初中生学习地理的工具，要学会看图，通过读图，了解地理区位、区域特征，要学会绘制地图，掌握读图方法，注意读图规则，学会观察地图，全面准确找出图出包含的信息。

初中学生，学习地理知识，需要勤于思考，善于动脑，学会在看书的基础上，找出课本中的各种知识。对课本知识，要学会比较，能够发现异同，注意不同内容之间的差异性和相似性，通过对比加深对知识的理解。学过的东西容易遗忘，需要学会在理解的基础上，准确把握学习的内容，要学会总结，并通过适当的训练，提高自己对知识的理解程度，学会运用知识来分析和解决问题。在学习中，同学们要积极主动地去尝试新方法，探索新知识。