由于学习科目多，很多孩子把主要精力放在主科上，容易忽略小四门的学习规划，导致考试成绩不理想。小四门大量的知识点需要我们去记背，尤其是历史，孩子们普遍都觉得比较难记。初一历史怎么学才能提高成绩呢？下面为大家做出介绍。

初一历史怎么学才能提高成绩

第一点，要学好历史，要在思想上爱上历史，要觉得历史是一门很有趣的学科，而并不是光靠死记硬背就可以学好的。要逐渐培养起自己对历史的兴趣，有空的话，多看看一些历史方面的书。纪录片或历史方面的文章。

第二点，当我们拿到历史课本的时候，要弄清楚历史课本的整个框架，主要讲的是哪个时期的事情。树立起历史，时间，空间观念。

第三点，了解历史的原因，背景，条件，意义，影响和作用，逐步的感受和区分其中的差异。抓一抓历史的考试要点。

第四点，可以借助一些适合自己的记忆方法来记忆历史。比如把历史编成一些歌谣，联想其中的片段，分时间层次，由某个历史人物联想到相关的历史年代等都是一些很好的方法。

第5点，就是要养成好的学习历史习惯。

1、上课前要认真的预习课文，把历史课本通读一遍，了解课文大概的内容。知道课文主要讲的是哪个历史时期的什么人物，什么事件及其意义。最好能自已找出课文中的考点。

2、上课要认真听讲，不要开小差。能由老师上课讲的内容，联想到自己预习到的知识。尽量在课堂上就把老师讲的知识理解和吸收了。

3、上课要积极主动地回答老师的问题。要积极的和老师互动，不懂的要积极的向同学和老师请教。

4、养成上课做笔记的习惯。老师重点强调的部分，在笔记上也要重点标识，笔记尽量做得工整，规范。这样的以后自己看笔记，复习时也更容易回想起上课的内容。如果课上没有记录清楚的，课下可以找老师或者同学把几笔记补全。

5、下课后要时不时的拿出笔记来复习，特别是考试的那段时间。要经常把笔记拿出来翻看，结合课本加强对课文知识的记忆和理解。

6、尽量抽空做一些练习，因为练习可以有助于我们对各知识点的记忆和理解。现在历史考试，很多都是一些文言文阅读理解题。这还需要我们平常多加强做一些练习，培养我们文言文的阅读理解的语感和能力，要让我们在夜阅读文言文的时候，大概理解文言文的意思，要能通过文言文联想到历史课本的知识点和找到问题答题的关键。要注意。题目问的问题，而不要只是一味的照搬课文，答题要答到关键点，而不是要写一大堆的长篇大论。

学好初一历史的四个方法

一、课前认真预习。首先，通读两遍课文，对于那些不认识的字一定查字典，除了要注音，还要明白这些字在课文中的含义。然后，根据课文内容，写出比较详细的提纲。提纲的格式可以模仿老师上课时的板书。但必须体现出历史事件的时间、人物、地点、事件的名称、原因、经过、结果和影响。另外，把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来，以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。

二、上课认真听课、思考、笔记。根据自己预习的情况，认真听老师的讲解，注意自己的理解那些地方与老师的讲解不一样，自己还有那些地方没有预习到，自己预习时存在的问题老师是否讲了答案，如果讲到了要立刻记录下来。老师讲完后，自己要详细回忆一遍老师讲的所有内容，想一想，还发现了哪些新问题。如果有，还要在课后向老师提问，获得答案。

三、课后复习、巩固。首先，再读一遍课文，再看一遍预习提纲，根据课堂上教师的讲解，修改提纲。然后，完成课后作业，做作业时，不要照书抄，要尽量根据自己的记忆写出答案，确实写不出来，再看看书，记一记，然后写出来。作业不能拖，要及时完成。还要书写工整、条理清晰。最后，不要忘了，过三天，要把学过的内容再快速读一遍，以便及时巩固。

四、阅读课外书籍或做课外练习，扩充知识面。充分利用课余时间，阅读与课文有关的课外书籍或做课外资料上的一些练习题，这不仅可以扩充知识面，而且所学的知识更不会忘记。