孩子不想读书很多是学习压力大，孩子自身也集中不了注意力去学，慢慢的就跟不上老师讲课的节奏，学不会孩子的内心会充满无力感，就导致不想学，排斥学，家长如何帮孩子30天建立学习、手机界限，提升孩子的学习动力，改善孩子的学习方法和学习专注力，调整父母的焦虑情绪，提升父母沟通技巧，调整居家环境等，让孩子真正能够把心思放在学习上，彻底改变孩子现在的状态是重中之重。

男孩子上初中不想上学怎么办：

一、特意顺着男孩的心意去做他喜欢做的事情。

要求他一定要做好。既然不愿意上学，那就要把自己喜欢的事情做好。如果自己喜欢的事情做不好，要不没有方法，要不知识能力不够。而方法能力，知识都可以通过上学来获得。或者说上学是人最快获得知识提升能力的方法。这一方法叫欲擒故纵。

二、坐下来，与孩子心平气和的分析上学的优缺点。

具体操作办法是这样：以跟孩子商量为理由，用表格的形式将上学的优缺点列出来。然后让孩子自己对比，弄清楚上学与不上学之间的差距。这一方法叫晓之以理。

三、用自己和身边亲人的故事跟孩子沟通。

具体做法是这样：家长与孩子分享自己小时候读书的故事，将家族中成功与失败的例子都分享给孩子，让孩子自己去感受读书与不读书之间的差别。这一步叫做动之以情。

四、换位思考，找到孩子的内心症结

中学生的认知水平还非常有限，还未能体会不读书将面临的人生际遇，思想上脱离现实意识。这也就是大部分辍学孩子在社会打拼面临发展瓶颈时，就总怀念读书时光美好，懊悔自己不好好读书的原因。问题大多都是累积而成的，孩子心中有心结，需要家长学会换位思考。青春期的孩子叛逆，有的和缓，有的激烈，个中原因比较复杂。叛逆的孩子大多不愿与家长交流，个性鲜明是他们的特点，他们更愿意听从自己内心的选择。所以，解决叛逆孩子厌学需要进入孩子的内心，了解孩子的真实想法，解开心结，一切将迎刃而解。

五、想进入孩子内心世界，需要建立起信任关系

许多的亲子关系恶化，关键因素就是缺乏亲子之间的信任关系，家长对孩子一味地打压影响信任关系。有的父母与孩子更像是朋友关系。交流的内容涉及人生、读书、生活，甚至是男女交往，父母不但懂得善意提醒孩子规避生活和社会风险，把注意力集中到学习上，更懂得保护孩子的自尊心和私密情感，这种情感之间的交流让孩子乐意接受父母的意见，也让孩子更有勇气面对复杂的社会。

六、打通交流窗口，让孩子意识到问题，才能解决问题

叛逆期的孩子容易固执己见，听不进家长的话语，却往往愿意听同辈的朋友或者同学的开导。父母平常要留意孩子交往的同学或者朋友，与他们同样建立起稳固的关系，这能帮助家长及时了解孩子的内心动向。

没有谁能代替孩子成长，但孩子的成长绝对离不开父母的有效引导，让孩子从小养成敢向父母说真话的习惯是父母进入孩子情感世界的重要窗口。假设这个窗口已经被堵住了，那么就得找某个能通过该窗口的人去了解孩子的真实想法，唯有如此，才能对症下药，解决问题！